Pla d'acció per a millorar la integració dels drets de la infància al centre educatiu

DISEÑA TU PLAN DEL ACCIÓN Ámbito 1: Conocimiento de los derechos de la infancia Acciones Recursos necesarios Resultados esperados Integració dels Drets de la Infància a la PGA Decisions del centre als nivells corresponents (CCP, Claustre, Consell Escolar) Modificació de la PGA Integració dels Drets de la Infància al currículum de totes les matèries Decisions a nivell de Departament i cicles, a més de CCP, Claustre i Consell EScolar Modificació de les programacions didàctiques i implementació real d'aquestes modificacions de currículum Donar a conéixer tots aquests canvis a la comunitat educativa Xerrades explicatives i intercanvi d'opinions amb les famílies. Assemblea de la comunitat educativa Dotar de vitalitat a la perspectiva dels Drets de la Infància dins de la pròpia comunitat educativa Donar a conéixer tots aquests canvis a nivell extern: pàgina web, xarxes socials, plataformes de bones pràctiques Redacció i difusió d'allò realitzat Dotar de visibilitat a la perspectiva dels Drets de la Infància Ámbito 2 Participación Infantil Acciones Recursos necesarios Resultados esperados Assemblea general de centre Sala menjador Intercanvi d'opinions en relació a la millora del centre mitjançant la participació dels delegats i delegades i la tasca prèvia a cada aula Crear accions participatives i col·laboratives amb les associacions del barri del centre educatiu Contacte amb les associacions Que els infants tinguin la possibilitat de participar en la presa de decisió d'allò que es pot millorar al seu entorn per traslladar-ho al regidor de districte Crear un espai de trobada específicament infantil i juvenil per proposar accions de transformació a la barriada Contacte amb el centre de secundària escrit Implementar una mirada de tota la infància a l'entorn que l'envolta per poder articular propostes dirigides al regidor de districte Presentar la nostra candidatura al Consell Infantil de Ciutat Carta presentació candidatura Poder participar de forma directa del màxim òrgan de participació infantil a la ciutat de Palma Ámbito 3 Protección de la infancia Acciones Recursos necesarios Resultados esperados Aplicació dels protocols de la Conselleria d'Educació en relació a la protecció de la infància (abús, assetjament, etc.) Protocols Crear pautes específiques que millorin els sistemes de detecció i el temps de reacció per part del centre Donar a conéixer els protocols de la Conselleria d'Educació en relació a la protecció de la infància (abús, assetjament, etc.) CCP, Claustre Que tot el personal docent del centre, més enllà dels tutors/es i orientadors/es, conegui el funcionament d'aquests protocols. Donar a conéixer els protocols de la Conselleria d'Educació en relació a la protecció de la infància (abús, assetjament, etc.) Assemblea de delegats. Assemblees de classe. Que tot l'alumnat del centre conegui l'existència i les pautes fonamentals de funcionament d'aquests protocols. Donar a conéixer els protocols de la Conselleria d'Educació en relació a la protecció de la infància (abús, assetjament, etc.) Assemblea de famílies Que totes les famílies del centre conegui l'existència i les pautes fonamentals de funcionament d'aquests protocols. Donar a conéixer els protocols de la Conselleria d'Educació en relació a la protecció de la infància (abús, assetjament, etc.) Reunions directes amb el personal no docent Que tot el personal no docent del centre conegui l'existència i les pautes fonamentals de funcionament d'aquests protocols. Ámbito 4 Clima Escolar Acciones Recursos necesarios Resultados esperados Fer partíceps a les famílies de les pautes que guien l'actuació del centre en relació al clima escolar, de com poden participar de forma activa i de com poden ajudar a crear-ne de noves. Escola de famílies. Millora d'aquest coneixement i major implicació de les famílies en la convivència Mediació escolar: continuació del programa Mediadors/es escolars. Formació a nivell de centre. Continuar amb el programa de mediació escolar per ajudar a la resolució de conflictes. Pràctiques restauratives Famílies, alumnat i docents del centre Continuar amb el programa de pràctiques restauratives per ajudar a la resolució de conflictes Formació del nous professionals al centre en relació a la mediació escolar i a les pràctiques restauratives Sessions formatives dirigides a personal docent i no docent Continuar amb els programes ja existents de mediació i pràctiques restauratives